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GESELL Arnold et ILG Frances L.
L'ENFANT DE 5 A 10 ANS
Paris Presses Universitaires de France 1949 In-8 Broché Satisfaisant
Reference : 003900
Titre imprimé en noir sur fond bleu, couverture légèrement défraichie et insolée ; XV+492pp ; en parti non coupé ; illustré de quelques figures in-texte. En collaboration avec Louise BATES-AMES et Glenna E. BULLIS . Traduit d'après la 3e édition américaine par Nadine GRANJON et Irène LEZINE ; paru dans la collection "Bibliothèque scientifique internationale - sciences humaines - section psychologie" dirigée par Henri Piéron ; Bon exemplaire, première édition française, intérieur bien frais
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5 book(s) with the same title
Enfance n° 1 - Quelques aspects du langage chez l'enfant - La distanciation dans le langage : l'exemple du calcul de l'origine dans le récit écrit d'expérience personnelle chez l'enfant de 6 a 10 ans par Michel Fayol, Quand les parents posent
Presses universitaires de france. 1e trimestre 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 1 à 111.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Quelques aspects du langage chez l'enfant - La distanciation dans le langage : l'exemple du calcul de l'origine dans le récit écrit d'expérience personnelle chez l'enfant de 6 a 10 ans par Michel Fayol, Quand les parents posent des questions a leurs jeunes enfants par Dominique Lafontaine, Etude de la communication référentielle chez des enfants handicapés mentaux par Jean Luc Lambert et Bernard Von Kaenel Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Gesell (Arnold) et Ilg (F.L.) en collaboration avec L. Bates-Ames et G.E. Bullis
Reference : 68212
(1963)
L'enfant de 5 à 10 ans , traduit d'après la 3e édition américaine par Nadine Granjon et Irène Lézine
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque Scientifique Internationale, Sciences Humaines, section Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1963 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grand In-8 1 vol. - 507 pages
4eme édition de cette traduction Contents, Chapitres : Préface et introduction, xv, Texte, 492 pages - 1. La croissance : Le cycle du développement - La croissance de l'esprit - Relations entre parents, maitres et enfants - 2. L'enfant qui grandit : Les quatre premières années - 5 ans - 6 ans - 7 ans - 8 ans - 9 ans - 10 ans - 3. La croissance considérée comme un tout, orientation : Caractéristiques motrices - Hygiène corporelle - Frayeurs et rêves - Le moi et le sexe - Relations sociales - Jeux et passe-temps - Vie scolaire - Sens moral - Point de vue philosophique - Postscriptum philosophique - Bibliographie et index plat inférieur de la couverture à peine empoussiéré, quelques annotations à l'encre discretes, principalement en début d'ouvrage, sinon bon état
L'enfant de 5 à 10 ans
PUF. 1975. In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 492p, rousseurs sur le dos.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Traduit d'aprés la 3ème édition américaine par Granjon et Lézine. Psychologie d'aujourd'hui.La croissance, enfant qui grandit, croissance considéree comme un tout, orientation. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
ACTIVITE PHYSIQUE DE L'ENFANT DE 2 à 10 ANS
ENSEP. 1977. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 318 pages. Illustré de nombreux dessins et photos en noir et blanc dans le texte. Couverture partiellement décolorée.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Amicale de l'ENSEP. L'EPS à l'école. L'enfant et le monde des objets. Du jeu libre au jeu codifié... Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
L'ENFANT DE 5 à 10 ANS
PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1953. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos fané, Intérieur frais. 492 pages. Etiquette au dos et tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Bibliothèque Scientifique Internationale, Section psychologique. Traduit par N. Granjon et I. Lézine. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
