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Rosier Jean-Maurice
La didactique du français
QUE SAIS JE 2002 128 pages 11 4x1 2x16 8cm. 2002. mass_market. 128 pages.
Reference : 500155700
ISBN : 9782130525479
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ETUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUEE N°84, OCT-DEC 1991. ETAT DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DU FRANCAIS, LANGUE MATERNELLE / PRESENTATION PAR F. ROPPE / RECHERCHES EN DIDACTIQUE ET ACQUISITION DU FLM : TENDANCES GENERALES PAR F. ROPPE / SUR LES TRACES...
DIDIER / ERUDITION. OCT-DEC 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 145 pages.. . . . Classification Dewey : 410-Linguistique
...de la didactique du français oral : critique du parcours des deux decennies de recherche par Roger Lazure / Bilan des recherches en production écrite par M. Noel-Gaudreault / ... Classification Dewey : 410-Linguistique
Introduction à la didactique du Français langue Etrangere.
Paris, CLE International (« Le Français sans frontières/ Outils théoriques »), 1979. in-8°, 159 pages, ill. in-t., tabl., index, broche, couverture illustree
Bon etat (couv. defraichie). [MI-6]
[L'école des lettres] - L'école des lettres , Revue bimensuelle
Reference : 45329
(1993)
L'école des lettres , Revue bimensuelle éditée par l'Ecole des Loisirs - 84e année, du 15 septembre 1992 au 1er mars 1993 ( 10 vol. dont 1 numéro hors série + 9 numéros, de 1 à 9 ) : H.-S. Programme ; n° 1 ; n° 2 La princesse de Clèves ; n° 3 Approches de la poésie : n° 4 ; n° 5 Les Amours jaunes de Tristan Corbière - Sylvie de Gérard de Nerval ; n° 6 Les âmes mortes de Gogol ; n° 7 La Curée, l'art et la science selon Zola ; n° 8 ; n° 9 numéro spécial, Les enjeux de la didactique du français.
10 vol. in-8 br., couv. bleues, L'école des lettres, Paris, 1992 et 1993, env. 700 pp. au total. Au sommaire notamment : H.-S. Programme ; n° 1 ; n° 2 La princesse de Clèves ; n° 3 Approches de la poésie : n° 4 ; n° 5 Les Amours jaunes de Tristan Corbière - Sylvie de Gérard de Nerval ; n° 6 Les âmes mortes de Gogol ; n° 7 La Curée, l'art et la science selon Zola ; n° 8 ; n° 9 numéro spécial, Les enjeux de la didactique du français.
Très bon état. Prix pour l'ensemble.
"Recherches n°42- 2005- Classer-Sommaire: Classer les textes- La notion de typologie de textes en didactique du français: une notion ""dépassée"" par J.M. Adam- Classer des textes pour découvrir le romantisme en classe de seconde par C. Mercier- Classements"
ARDPF. 2005. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
"Sommaire: Classer les textes- La notion de typologie de textes en didactique du français: une notion ""dépassée"" par J.M. Adam- Classer des textes pour découvrir le romantisme en classe de seconde par C. Mercier- Classements en genres et autres classifications textuelles par N. Denizot- Range ta chambre! par M.M. Cauterman- Les tris de textes: 20 ans après- Classer la langue- Les activités de classement dans le domaine grammatical: et si les erreurs de classement n'en étaient pas toujours? par G. Dal-etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues"
L'Ecole des Lettres. N°9. Les enjeux de la didactique du français.
IMP. IRV. 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 162 pages. Encars publicitaires illustrées en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 840-Littératures des langues romanes. Littérature française
La formation des enseignants en didactique des lettres, par Martine Valdinoci-Carret. Buffon et les mécomptes de la composition française, par Michel Mathias. Proust didacticien, par Annick Bouillaguet. Henri Bosco et l'enseignement du français, par M. Valdinoci-Carret. Classification Dewey : 840-Littératures des langues romanes. Littérature française
